必威·「BetWay」官方网站辅导员说 借“李”之韵育时代新人——挖掘“李子柒”蕴含的思政教育元素在信息浪潮汹涌澎湃、热点更迭如电光石火的当下，李子柒，这位田园生活的诗意编织者，停更千日，归来仍是顶流。她以田园为舞台，以传统文化为底色，演绎出一场场动人心弦的生活诗剧，不仅在国内外收获了海量粉丝，更掀起了一股文化传播与生活美学的热潮。高校辅导员身处思政教育的前沿阵地，理应紧握时代脉搏，巧借李子柒这一热点，挖掘其中深藏的思政富矿，为大学生思政教育注入新的活力与魅力，引领学生在纷繁复杂的网络世界中汲取正能量，茁壮成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　　李子柒的视频仿若一座穿越时空的文化桥梁，将中国传统文化的璀璨明珠一一呈现在观众眼前。从古老的传统节日庆典到四季时令美食的精心烹制，从精妙绝伦的民间手工艺制作到古朴典雅的传统服饰穿搭，每一个画面都流淌着千年华夏文明的血液，诉说着先辈们的智慧与情怀。例如，在春节特辑视频中，她详细展示了从写春联、剪窗花、打年糕到舞龙舞狮等一系列传统习俗活动，生动再现了春节这一中华民族最隆重节日的丰富内涵与热闹氛围。又如在介绍传统手工艺的视频里，她专注地学习并展示了木雕、竹编、陶瓷烧制等工艺的制作过程，让观众领略到传统手工艺的独特魅力与匠心精神。

　　这些视频犹如一把把神奇的钥匙，开启了学生们探索中华传统文化博大精深之门。在全球化浪潮汹涌澎湃的今天，李子柒现象宛如一盏明灯，照亮了传统文化传承的康庄大道。它启示我们，传统文化不应被尘封在历史的记忆中，而应如同灵动的溪流，巧妙地融入现代生活的每一个角落，以创新的姿态展现出全新的活力。从文化自信的层面来看，李子柒现象让青年学生深刻认识到中华传统文化具有独特的魅力和价值，使其在多元文化的冲击下，能够坚定地守护和传承民族文化基因，以更加自信的姿态走向世界舞台。在文化创新方面，李子柒的成功为青年学生提供了范例，鼓励他们在传承传统文化的基础上，大胆创新，运用现代技术和创意表达方式，让传统文化在新时代焕发出新的生机与活力，如将传统文化元素融入现代艺术创作、数字媒体传播等领域，推动文化产业的发展。

　　我们可借此引导学生深入探寻中华传统文化的源远流长与博大精深，激发他们对传统文化的热爱与敬畏之情，让青年学生在欣赏这一场场视觉盛宴的同时，如同种子接触到肥沃的土壤，自觉扎根于传统文化的沃野，成为文化传承的忠实守护者和积极传播者，肩负起弘扬中华优秀传统文化的神圣使命。

　　田园是李子柒的创作源泉，也是劳动教育的生动课堂。在她的视频中，我们看到了从播种到收获的完整农事劳作过程，以及自给自足的田园生活场景。她亲自耕地、育苗、浇水、施肥、除草、收获，每一滴汗水都倾注在土地上，每一份收获都是辛勤劳动的结晶。无论是种植农作物还是养殖家禽家畜，亦或是利用自然材料制作各种生活用品和农具，都展现了劳动的多样性和创造性。

　　当下社会现象却显示出部分青年学生在劳动观念上存在偏差。一方面，现代社会生活条件的日益优渥，使得一些家庭过度宠溺孩子，导致许多青年学生缺乏基本的生活自理能力，对劳动的理解仅仅停留在书本概念或表面认知上。另一方面，应试教育的大环境使得学生们的大部分时间被学业占据，劳动教育在学校教育中未能得到足够重视，学生参与劳动实践的机会寥寥无几。李子柒现象犹如一道划破夜空的亮光，为劳动教育带来诸多启示。李子柒在田园生活中展现出的对劳动的热爱、专注与创造力，向青年学生生动诠释了劳动的魅力。她精心打理田园，从播种到收获，每一个环节都全身心投入，让青年学生看到劳动带来的不仅仅是物质成果，更是一种内心的满足与生活的充实感。她利用自然材料制作各种生活用品和农具，充分展示了劳动中的创新思维，启示青年学生劳动并非机械重复，而是蕴含无限可能的创造性活动。

　　我们可以以这些内容为切入点，向学生深刻阐释劳动是人类生存和发展的基础，是创造美好生活的源泉。引导学生走进生活的田野必威，通过校园种植、绿化维护、卫生打扫等实践活动，让学生亲身体验劳动的酸甜苦辣，培养他们如老黄牛般吃苦耐劳、如基石般脚踏实地的品质。唯有在劳动的熊熊烈火中，学生才能如凤凰涅槃般真正领悟人生价值的真谛，用自己勤劳的双手创造出属于自己的幸福未来。

　　李子柒的视频宛如一幅人与自然和谐共生的山水画卷，生动诠释了生态文明的深刻内涵。她依山傍水而居，与大自然亲密接触，尊重自然规律，顺应自然时节。在她的田园生活里，我们看到了清澈的溪流、茂密的森林、盛开的花朵、欢唱的鸟儿，以及她与各种小动物和谐相处的温馨画面。她善于利用自然资源，如用竹子制作家具、用花草制作茶饮、用溪水灌溉农田等，实现了资源的循环利用和可持续发展。

　　在生态环境问题日益严峻如乌云密布的当下，李子柒现象如同一面明亮的镜子，清晰映照出人类与自然应有的和谐关系。它告诫青年学生，人类如同大自然怀抱中的婴儿，是自然的一部分，保护自然就是保护自己赖以生存的家园。从全球生态危机的背景出发，李子柒现象提醒青年学生关注全球性环境问题，如气候变化、生物多样性减少等，认识到这些问题对人类生存和发展的严重威胁，激发他们的全球视野和责任感。同时，李子柒对自然的敬畏和热爱也启发青年学生重新审视人与自然的关系，培养对自然的审美情趣和情感共鸣，促进身心健康发展。

　　我们可借此引导学生树立生态文明理念，认识到人类是自然的一部分，保护自然就是保护人类自己。通过开展生态文明主题教育活动，如环保知识竞赛、垃圾分类宣传、校园节能减排行动等，培养学生的环保意识和生态责任感必威，鼓励他们将环保行动融入日常生活的点滴之中，以实际行动影响和带动身边的人，共同营造绿色、低碳、环保的生活环境。积极参与生态文明建设，为守护地球家园贡献自己的力量。

　　李子柒从一个普通的农村女孩成长为具有国际影响力的网络红人，其背后是一部充满艰辛与奋斗的励志传奇。她在成名之前，经历了无数的挫折与磨难，但始终怀揣着对生活的热爱和对梦想的执着追求。她自学拍摄、剪辑、制作视频，不断尝试各种题材和风格，在实践中摸索和积累经验。面对外界的质疑和压力，她没有退缩，而是坚持自我，用优质的内容和独特的魅力赢得了观众的认可和喜爱。她的故事生动地诠释了奋斗的意义和价值，为大学生树立了一个鲜活的榜样。

　　她的奋斗历程启示青年学生，面对困难和挑战时，应保持积极乐观的心态。如同在黑暗中寻找光明的灯塔，要相信困境只是暂时的，只要坚持不懈，就一定能够找到突破的方向。同时，要有坚定的信念和明确的目标。李子柒始终致力于传播传统文化和展示田园生活的美好，这种目标的明确性让她在前行的道路上不会迷失方向。青年学生也应结合自身兴趣和社会需求，确定自己的人生方向，并为之全力以赴。

　　再者，她的努力和坚持精神是激励青年学生的重要动力。成功并非一蹴而就，而是需要长时间的积累和付出。李子柒在视频制作上的精益求精，对每一个细节的严格把控，都体现了她对梦想的执着追求。青年学生在学习和工作中也应如此，不怕吃苦，勇于钻研，不断提升自己的能力和素质。

　　我们可以通过讲述李子柒的奋斗历程，激励学生在面对困难和挑战时，坚定信念，勇往直前。引导学生树立正确的人生目标和职业理想，鼓励他们勇于追求自己的梦想，在奋斗中实现人生价值。同时，教育学生要具备坚韧不拔的毅力和吃苦耐劳的精神，在学习和生活中不断努力，砥砺前行。

　　辅导员可以精心组织以李子柒现象为主题的教育活动，将其打造成一个学生思想交流与碰撞的智慧熔炉。在主题教育活动中，可借用李子柒的经典视频片段，引导学生围绕视频中的文化传承、劳动价值、生态理念、奋斗精神等方面展开深入讨论。鼓励学生各抒己见，分享自己的观看感受和思考体会，激发学生的思维活力和创新意识。例如，以文化传承主题时，可以通过李子柒视频中对中国传统文化传播的独特贡献来设计活动引导学生思考如何在现代社会中更好地传承和弘扬传统文化；以劳动价值主题时，可以组织学生进行劳动实践，分享自己在校园劳动实践中的经历和收获，引导学生思考劳动对个人成长和社会发展的重要意义。帮助学生深入理解其中的思政内涵，引导学生将这些理念内化为自己的思想认识和行为准则。

　　充分利用网络平台的便捷性和广泛性，开辟线上思政教育新阵地。辅导员可以在班级群、微信公众号、微博等社交媒体平台上定期分享李子柒的相关视频、文章、图片以及专家学者对李子柒现象的深度解读和评论，引导学生进行线上交流与互动。组织开展线上主题征文、短视频创作、话题讨论等活动，鼓励学生以李子柒为灵感源泉，创作与思政教育相关的作品。例如，举办“我眼中的李子柒与传统文化”主题征文活动，让学生通过文字表达自己对李子柒视频中传统文化元素的理解和感悟；开展“学习李子柒，践行劳动美”短视频创作比赛，鼓励学生用镜头记录自己在校园劳动或社会实践中的精彩瞬间，展现劳动之美和奋斗精神。通过这些线上活动，不仅可以提高学生的参与度和积极性，还可以拓宽思政教育的覆盖面和影响力，使思政教育在网络空间中焕发出新的活力。

　　将李子柒的思政元素融入丰富多彩的实践活动中，为学生搭建知行合一的成长舞台。结合学校的文化节、科技节、劳动月等活动，开展具有特色的实践项目必威。例如，在文化节期间，举办传统文化体验活动，设置剪纸、书法、传统手工艺制作等体验区，让学生亲身感受传统文化的魅力，学习传统技艺，增强文化自信；在科技节中，组织学生开展与农业科技、环保科技相关的创新实践项目，鼓励学生运用所学知识和技能，探索如何将现代科技与田园生活相结合，实现农业可持续发展和生态环境保护；在劳动月里，开展校园劳动竞赛活动，如校园种植大赛、宿舍美化大赛等，激发学生的劳动热情，培养学生的团队合作精神和创新能力。通过这些实践活动，让学生在实践中深化对思政教育的理解和认识，将所学知识转化为实际行动，提高学生的综合素质和实践能力。

　　邀请相关领域的专家学者、成功人士、校友榜样走进校园，举办专题讲座、分享会、座谈会等活动，为学生树立励志前行的精神灯塔。让学生近距离聆听他们的故事和经验分享，感受他们的人格魅力和奋斗精神。例如，邀请文化学者解读李子柒现象背后的文化意义和社会价值，拓宽学生的文化视野和思维深度；邀请成功的自媒体创业者分享自己在新媒体领域的创业经验和技巧，激发学生的创新意识和创业热情。通过榜样引领，引导学生树立正确的人生导向，激励学生在学习和生活中努力拼搏，追求卓越，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

　　高校辅导员作为大学生成长道路上的引路人，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人的神圣使命。在网络热点层出不穷的时代背景下，辅导员要善于捕捉像李子柒这样具有教育价值的热点事件，深度挖掘其中的思政元素，并通过创新教育路径和方法，将思政教育巧妙地融入到学生的学习和生活中。以文化传承为根基，筑牢学生的民族精神之魂；以劳动教育为抓手，培育学生的勤劳实干品质；以生态文明教育为导向，树立学生的绿色发展理念；以奋斗精神教育为动力，激发学生的拼搏进取之志。让思政教育如春风化雨般滋润学生的心田，在潜移默化中引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们在时代的浪潮中坚定信念，砥砺前行，书写属于自己的精彩人生篇章，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。